项目展示

在本学期导师课程第三单元总结性项目的阶段性展示中，中学部学生携手参与了一场具有深远意义的展览活动。此次展示不仅是学生学习旅程中的一个重要里程碑，更是他们表达观点、倡导社会关怀的平台。

展览现场，学生们通过互动展示板，呈现了关于贫困、气候变化、歧视、心理健康、性别平等等多个社会议题的研究成果、个人反思与创新解决方案。他们以富有视觉冲击力的设计与深入浅出的讲解，邀请同学、教师和来访者共同探讨这些全球性议题的复杂性及其现实意义。

在整个研究过程中，学生们被鼓励深入探究问题背后的成因与影响，尝试站在不同立场思考，并对这些议题在本地及全球范围内的影响展开批判性分析。通过展示，学生不仅分享了他们所学，更传达了个人态度，思考了作为公民在推动积极变化中的责任与角色。

此次展示为学生们提供了一个真实且富有挑战的舞台，让他们在调研、批判性思维、沟通表达和公共倡导等方面得到了全面锻炼。与观众的交流互动帮助学生建立起自信心，提升了他们在公共场合清晰、有力表达观点的能力。

导师课程始终强调社会情感学习（SEL）与学生学习成果（SWLOs）的结合，这一展示正是其理念的生动体现。通过将课堂学习与现实世界相连接，学生不仅获得了知识与技能，更在心中种下了责任与同理心的种子，激励他们成为有担当、有视野的世界公民。